Hur man läser psykologi tidskriftsartiklar

Om du studerar psykologi i gymnasiet eller college, måste du läsa artiklar publicerade i akademiska och professionella tidskrifter vid någon tidpunkt. Du kan läsa artiklarna som en del av en litteraturöversikt för ett papper du skriver, eller din instruktör kan till och med be dig skriva en kritik av en artikel. Oavsett orsaken är det viktigt att du förstår vad du läser och hittar sätt att sedan sammanfatta innehållet i dina egna ord.

Forskningsartiklar kan vara komplexa och kan tyckas skrämmande, särskilt för nybörjare som inte har någon erfarenhet av att läsa eller skriva denna typ av papper. Att lära sig hur man läser denna typ av skrivning är mestadels en fråga om erfarenhet, men med enkla taktik kan man göra denna process mycket enklare.

1. Börja med att förstå hur en journalartikel är strukturerad

Vid första anblicken kan en journalartikel tyckas vara en förvirrande samling av okänd terminologi och komplicerade tabeller. De flesta artiklar följer emellertid ett ganska standardiserat format som överensstämmer med riktlinjer som fastställts av American Psychological Association (APA) . Genom att förstå den här strukturen kommer du att känna dig mer bekväm att arbeta dig igenom varje avsnitt.

2. Skim genom artikeln

När du förstår grundstrukturen i artikeln bör ditt första steg vara att skimma snabbt igenom materialet. Börja aldrig med att göra en djup läsning av en artikel innan du har skummat över varje avsnitt. Att försöka noggrann genomgång innan du har skumrat innehållet är inte bara svårt. Det kan vara ett slöseri med värdefull tid.

Skimming är ett bra sätt att bli bekant med ämnet och informationen i papperet. I vissa fall kan du konstatera att papperet inte är lämpligt för dina behov, vilket kan spara tid och låta dig gå vidare till en forskningsartikel som är mer lämplig.

3. Ta anteckningar om varje avsnitt och ställ frågor

Ditt nästa steg bör vara att noggrant läsa igenom varje avsnitt och ta anteckningar när du går. Skriv ner viktiga punkter, men notera också terminologi eller begrepp som du inte förstår. När du har läst hela artikeln går du tillbaka och börjar titta på den information som du inte förstod med att använda en annan källa. Det kan innebära att du använder en ordbok, lärobok, online-resurs eller till och med fråga en klasskamrat eller din professor.

4. Identifiera nyckelinformation

Oavsett om du letar efter information som stöder hypotesen i ditt eget papper eller analyserar artikeln noga och kritiserar forskningsmetoderna eller resultaten, finns det viktiga frågor som du bör svara på när du läser artikeln.

  1. Vad är huvudhypotesen ?
  2. Varför är denna forskning viktig?
  3. Har forskarna använt lämpliga mätningar och förfaranden?
  4. Vilka var variablerna i studien?
  5. Vad var det viktigaste resultatet av forskningen?
  6. Funnar resultaten av författarens slutsatser?

5. Lägg märke till de kända källorna

När man läser en forskningsartikel är det alltför lätt att fokusera på huvudavsnitten och förbise referenserna. Referensavsnittet kan dock faktiskt vara en av de viktigaste delarna av papperet, speciellt om du letar efter ytterligare källor till ditt eget papper. Om du spenderar tid på att granska det här avsnittet kan du ange viktiga forskningsartiklar om ämnesområdet där du är intresserad.

Lärarpsykologi journal artiklar tar lite tid och ansträngning, men det är en kritisk del av forskningsprocessen. Genom att lära sig att närma sig dessa artiklar och veta vad du ska leta efter när du skummer igenom dem, kommer du att ha en enklare tid att välja källor som är lämpliga för ditt forskningsprojekt eller papper.