Gör ett försök för att testa inflytandet av frukost
En stor del av forskningen har visat en koppling mellan att äta frukost och positiv prestation i skolan. Enligt en ny studie om barn och hur frukost påverkar skolprestanda och beteende är det att "äta frukost varje dag" positivt förknippas med förbättrad skolprestanda ". Och en del undersökningar tyder på att kvaliteten på frukosten, det vill säga en med olika livsmedelsgrupper, också hade en positiv inverkan.
Gör ditt eget psykologiska experiment genom att undersöka vilken inverkan frukosten har på akademisk prestation eller skolbeteende.
Möjliga forskningsfrågor
Det första steget i att utveckla ditt projekt är att bilda en forskningsfråga som kan användas för att skapa en testbar hypotes. Här är några frågor att överväga:
- Kommer elever som äter frukost att prestera bättre på mattexamen än studenter som inte har ätit en morgonmåltid?
- Går elever som inte äter frukost före skolan en svårare tid att stanna kvar på uppgiften?
- Har innehållet i måltiden en inverkan på skolprestationen? Till exempel äter en Pop Tart samma fördelaktiga effekter som att äta en skål med havregryn?
- Vilken effekt äter frukost har på ordförrådets testresultat?
- Ska äta frukost som tillhandahålls av skolan producera olika resultat än att äta en hemlagad frukost?
Utveckla en hypotes
När du har valt en forskningsfråga som du vill undersöka är nästa steg att skapa en hypotes .
Din hypotes är ett utbildat gissning om vad du förväntar dig kommer att hända. Till exempel kan din hypotes vara något av följande:
- Elever som äter frukost kommer bättre att utföra på mattexamen än studenter som inte äter frukost.
- Elever som inte äter frukost kommer att spendera mer tid utan uppgift än studenter som äter frukost.
- Studenter som äter en näringsrik frukost kommer att göra bättre på ett akademiskt test än studenter som konsumerar ohälsosamma matar till frukost.
Välj deltagare, utveckla läromedel och identifiera dina nyckelvariabler
Prata med din instruktör om att hitta möjliga deltagare för ditt experiment. I vissa fall kan andra elever i din klass fungera som deltagare, eller det kan hända att du måste posta annonser som söker ämnen. Var noga med att få tillstånd från din instruktör innan du fortsätter vidare.
När du har några deltagare, skapa de material du ska använda i din studie. Till exempel kan du behöva skapa en undersökning för att fråga eleverna om deras matvanor eller en frågesport för att testa eleverna om akademisk prestation.
Slutligen identifiera nyckelvariablerna i ditt experiment. Dessa variabler varierar beroende på vilken hypotes du väljer att undersöka. Till exempel kan din oberoende variabel vara "Frukostförbrukning" och din beroende variabel kan vara "Prestanda på ett mattest."
Samla in data, analysera och rapportera om resultat
Efter att ha samlat in data för ditt experiment, analysera dina resultat. Har den oberoende variabeln påverkat den beroende variabeln? Var resultaten viktiga?
Förbered dig för att rapportera och presentera resultaten på det sätt som din instruktör föreslagit, till exempel en labrapport eller annan typ av psykologipapper.
> Källor:
> Adolphus K, Lawton CL, Dye L. Effekterna av frukost på beteende och akademisk prestanda hos barn och ungdomar. Gränser inom mänsklig neurovetenskap . 2013; 7: 425. doi: 10,3389 / fnhum.2013.00425.
> Anderson ML, Gallagher J, Ritchie ER. Hur kvaliteten på skol lunchen påverkar elevernas akademiska prestanda. The Brookings Institution: Brown Center Chalkboard. Publicerad 3 maj 2017.