Har du någonsin haft det här med dig? Du har tillbringat veckor som arbetar på ett forskningspapper och har korrekturläst det flera gånger innan du skickar in det för betyg. När din instruktör returnerar ditt papper upptäcker du att du gjorde ett misstag och upprepade orden "the" i en mening som resulterade i poäng som förlorades under ett enkelt redigeringsfel.
Fräckande, eller hur?
Denna typ av misstag är faktiskt förvånansvärt vanligt i det som är känt som en snabb seriell visuell presentation, oftast listor över ord och meningar. I vissa fall är människor faktiskt anmärkningsvärt dåliga för att upptäcka repetitioner. Detta misslyckande med en andra instans av samma sak i en serie ord eller bilder är känd som repetitionsblindhet .
Läs till exempel följande:
Jag älskar Paris i
våren.
Undersökte du andra ordet av ordet? Dessa repetitioner glider alltför ofta av oss, men varför misslyckas vi så ofta att upptäcka två instanser av samma ord eller bild?
Förklaringar till repetitionsblindhet
Vad orsakar exakt repetitionsblindhet? Några olika förklaringar har föreslagits. En av de mest grundläggande kontona för repetitionsblindhet är att den andra förekomsten av ordet inte erkänns som en distinkt händelse, så det andra ordet i huvudsak blir jämställt med ordet första gången.
Till exempel, i meningen "hon åt nudlar och kyckling, även om nudlarna var underkokta", skulle många deltagare visa mycket dålig återkallelse av andra instansen av ordet "nudlar".
Några av de mer framstående teorierna för att förklara repetitionsblindhet:
- Forskare Nancy Kanwisher föreslår att fenomenet är resultatet av ett perceptuellt problem som ofta kallas hypotesen typ och symboler. Enligt denna metod känns varje stimulans i en sekvens av instansen (token) av en kategori (typ). När samma stimulans upprepas identifieras den efter typ men inte tokeniseras. På grund av detta förloras det andra utseendet på ett objekt snabbt från korttidsminnet innan det kan identifieras.
- Fagot och Pashler, å andra sidan, hävdar att repetitionsblindhet är resultatet av minneshämtningsfel . I ett försök fann de att observatörer uppvisade repetitionsblindhet för den andra förekomsten av ett brev om personer försökte upprepa bokstäverna i presentationsordningen. Denna effekt försvann om deltagarna upprepade bokstäverna i omvänd ordning.
- Andra forskare inklusive Whittlesea föreslår att dåliga kodningsignaler leder till en oförmåga att noggrant rekonstruera en sekvens.
observationer
"Repetitionsblindhet får inte bara observatörer att missa ord eller bokstäver, det kan också leda till att observatörer skapar illusoriska ord. Till exempel, om orden lake , broms och ush presenteras snabbt, en efter en, i ca 100 msek med en 15 till 39 msekbrytning mellan orden, observatörer rapporterar att se sjö och pensel och är förvånad när de berättade att borsten aldrig presenterades. " (Revlin, 2013)
källor:
Fagot, C., & Pashler, H. (1995). Repetitionsblindhet: Uppfattning eller minnesfel? Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. 21 (2), 275-292.
Kanwisher, NG (1987). Repetitionsblindhet: Typ Recognition Without Token Individuation . Kognition, 27 , 117-143.
Revlin, R. (2013). Kognition: Teori och övning. New York: Worth Publishers.
Whittlesea, WA, Dorken, MD, Podrouzek, KW (1995). Upprepade händelser i snabblistor: Del 1. Kodning och representation . Journal of Experimental Psychology; Lärande, minne och kognition, 21 (6) , 1670-1688.