Misinformation Effekten och falska minnen

Felinformationseffekten avser tendensen för information efter händelsen att störa minnet för den ursprungliga händelsen. Forskare har visat att införandet av till och med relativt subtil information efter en händelse kan få en dramatisk effekt på hur människor kommer ihåg. Felinformationseffekten kan leda till felaktiga minnen och, i vissa fall, ens resultera i bildandet av falska minnen.

Felaktighetseffekten illustrerar hur lätt minnen kan påverkas och väcker oro över minnets tillförlitlighet, särskilt när det gäller ögonvittens minnen som används för att bestämma brottslig skuld.

Vad är felinformationseffekten?

Psykologen Elizabeth Loftus och hennes kollegas arbete har visat att de frågor som ställts efter att en person bevittnat en händelse faktiskt kan påverka personens minne om det där händelsen. Ibland när en fråga innehåller vilseledande information kan det snedvrida händelsens minne, ett fenomen som psykologerna har kallade "felinformationseffekten."

Loftus själv har förklarat, "Den felaktiga informationen hänför sig till nedskrivningen i minnet för det förflutna som uppkommer efter exponering för vilseledande information."

Forskning om Misinformation Effect

I ett berömt experiment som genomfördes av Loftus, visades deltagare video footage av en trafikolycka.

Efter att ha tittat på klippet ställdes deltagarna sedan upp ett antal frågor om vad de hade observerat, på samma sätt som poliser, olycksutredare och advokater kan ifrågasätta ett ögonvittne.

En av frågorna var: " Hur fort gick bilarna när de slog varandra?" I vissa fall gjordes dock en subtil förändring; deltagarna ställdes i stället till hur snabbt bilarna gick när de " slog in " varandra.

Vad forskarna upptäckte var att helt enkelt använda ordet " krossat " istället för " hit " kunde förändra hur deltagarna kom ihåg olyckan.

En vecka senare frågades deltagarna återigen en rad frågor, bland annat " såg du brutet glas? "

De flesta deltagarna svarade korrekt på nej, men de som hade blivit inbjudna till "versionen" i den inledande intervjun var mer benägna att felaktigt tro att de verkligen hade sett brutet glas.

Hur kan en sådan mindre förändring leda till så olika minnen av samma videoklipp? Experter föreslår att detta är ett exempel på felinformationseffekten på jobbet. Detta minnesfenomen äger rum när man introducerar vilseledande eller inkorrekt information i minnet och även bidrar till bildandet av falska minnen .

Förstå varför felinformationen händer

Så varför händer exakt felinformationseffekten? Det finns några olika teorier:

Faktorer som påverkar felinformationseffekten

Ett antal faktorer bidrar till felinformationseffekten och gör det mer sannolikt att falsk eller vilseledande information snedvrider minnen av händelser:

Tid: Om den vilseledande informationen presenteras någon gång efter det ursprungliga minnet är det troligt att det blir mycket mer tillgängligt i minnet. Det innebär att den vilseledande informationen är mycket lättare att hämta, vilket effektivt blockerar hämtningen av den ursprungliga, korrekta informationen.

Diskutera händelsen med andra vittnen: Att prata med andra vittnen efter en händelse kan snedvrida det ursprungliga minnet om vad som verkligen hände. Rapporterna från andra vittnen kan störa det ursprungliga minnet, och den nya informationen kan omforma eller snedvrida vittnets ursprungliga minne om händelser som de inträffade.

Nyhetsrapporter: Att läsa nyhetshistorier och titta på tv-rapporter om en olycka eller händelse kan också bidra till missinformationen. Människor glömmer ofta den ursprungliga informationskällan, vilket innebär att de felaktigt kan tro att en bit av information var något de observerade personligen när det verkligen var något de hörde i en nyhetsrapport efter händelsen.

Upprepad exponering för felaktig information : Ju oftare människor utsätts för vilseledande information, desto mer sannolikt är de att felaktigt tro att felinformationen var en del av den ursprungliga händelsen.

Ett ord från

Felinformationseffekten kan ha en djupgående inverkan på våra minnen. Så vad kan vi göra för att förhindra intervenerande information och händelser från att leda till förändrade eller till och med falska minnen? Att skriva ner ditt minne om en viktig händelse omedelbart efter det händer är en strategi som kan bidra till att minimera effekterna. Naturligtvis kan även denna strategi introducera subtila fel och skriva dessa misstag ner kommer att ytterligare cementera dem i ditt minne.

Att vara medveten om hur mottagligt att påverka minne kan vara är också en bra strategi. Medan du kanske har ett mycket bra minne, förstår du att någon kan påverkas av felinformationseffekten.

> Källor:

> Kellogg, RT Grundläggande kognitiv psykologi. Tusen Oaks, CA: SAGE Publications; 2012.

> Loftus, EF Plantar felaktig information i människans sinne: En 30-årig undersökning av minnets formbarhet. Lärande och minne. 2005; 12: 361-366.