Hur fastförstärkningsplaner påverkar beteende
Vid operant konditionering är ett schema med fast relation ett schema för förstärkning där ett svar förstärks först efter ett visst antal svar. I huvudsak ger ämnet ett bestämt antal svar och sedan erbjuder tränaren en belöning. En fördel med denna typ av schema är att den ger en hög, jämn hastighet att svara med endast en kort paus efter förstärkarens leverans.
Om du kommer ihåg, innebär operantkonditionering att du förstärker eller försvagar beteenden via belöningar och straff. Denna typ av associativ inlärning innebär förändring av beteende baserat på det beteendeens konsekvenser. Med andra ord, om ett beteende följs av en önskvärd följd, är detta beteende mer sannolikt att det uppträder igen i framtiden. Om å andra sidan en åtgärd följs av en oönskad följd, blir åtgärden mindre sannolikt att det kommer att ske igen i framtiden.
Behaviorist BF Skinner observerade att den takt vid vilken ett beteende förstärktes eller förstärkningsplanen hade en inverkan på svarets frekvens och styrka. Schema med fast relation är bara en av de scheman som Skinner identifierade.
Hur fungerar det fasta förhållandet?
Fastförhållande schemat kan förstås genom att titta på termen själv. Fast hänvisar till leverans av belöningar på ett konsekvent schema.
Förhållandet avser antalet svar som krävs för att få förstärkning. Till exempel kan ett fast förhållande schema leverera en belöning för varje femte svar. När ämnet reagerar på stimulansen fem gånger, levereras en belöning.
Så tänk dig att du tränar ett labbrottta för att trycka på en knapp för att få en matpellet.
Du bestämmer dig för att sätta råttan på ett fast förhållande 15 (FR-15) schema. För att ta emot matpelleten måste råttan ingripa i operant svaret (tryck på knappen) 15 gånger innan det tar emot matpelleten. Schemat är fixerat, så råttan kommer konsekvent att få pelleten varje 15 gånger den trycker på hävarmen.
Egenskaper för Fixed Ratio Schema
Så vilken påverkan har schablonmässigt schema för svarfrekvenserna?
- Resultat i hög, stadig svarande tills förstärkningen levereras
- Bäst används när man lär sig ett nytt beteende
- Leder till en kort respons paus efter förstärkning, men svara snabbt återupptas
Normalt leder FR-schemat till mycket höga responsnivåer som följer ett brist-pause-burstmönster. Ämnen kommer att reagera i hög takt tills förstärkningen levereras, vid vilken tidpunkt kommer det en kort paus. Men svaret kommer att återupptas en gång till högt.
En av fördelarna med ett fast förhållande schema är att det leder till en ganska hög responsnivå, om än det är vanligtvis en kort paus efter det att en belöning har levererats. En möjlig nackdel är att ämnen snabbt kan bli uttömda från en sådan hög responsfrekvens eller de kan bli mättade efter att ett antal förstärkningar har givits.
Några exempel på fasta scheman
- Produktion Linje Arbete: Arbetare på en widget fabriken betalas för varje 15 widgets de gör. Detta resulterar i en hög produktionshastighet och arbetare tenderar att ta några raster. Det kan emellertid leda till utbrändhet och lågkvalitativt arbete.
- Samla Token i ett videospel: I många videospel måste du samla så många symboler, objekt eller poäng för att få någon typ av belöning.
- Försäljningskommissioner: En arbetare tjänar en provision för varje tredje försäljning som de gör.
- Betyg: Ett barn erbjuds en belöning efter att de har tjänat fem A på hennes läxor. Efter hennes femte A på en läxa får hon välja en ny leksak.
- Piecework: Jobb som kräver X mängd svar för att få ersättning. Till exempel får en arbetstagare X summa dollar för varje 100 kuvert de fyller eller varje 100 flygerar som de håller fast på vindrutor.
- Jordbruksarbete: Jordbruksarbetare betalas X summa dollar för varje korg med frukt som de väljer.
Ett ord från
Ett schema med fast relation kan vara ett användbart tillvägagångssätt för vissa situationer som utnyttjar operantkonditionering. När du väljer ett schema är det dock viktigt att tänka på faktorer som hur ofta du vill att ämnet ska reagera och hur ofta du vill ge en belöning.
> Källor:
> Domjan, MP. Principerna för lärande och beteende. Belmont, CA: Cengage Learning; 2009.
> Kalat, JW. Introduktion till Psykologi. Belmont, CA: Cengage Learning; 2016.