(1886-1939)
Mest känd för:
- Forskning om exceptionella barn
- Psykologin hos kvinnor
- Arbeta i klinisk psykologi
- Arbeta inom pedagogisk psykologi
Födelse och död:
25 maj 1886 - 27 november 1939
Tidigt liv:
Leta Stetter föddes i Nebraska den 25 maj 1886. Letas tidiga liv var märkt av tragedier när hennes mamma dog att föda sitt tredje barn. Hennes pappa övergav familjen och lämnade barnen att uppfostras av sina mammas föräldrar, bara för att återvända ett decennium senare för att återta barnen och tvinga dem att flytta in med honom och hans nya fru.
Stetter beskrev senare hushållet som missbruk, plågad av alkoholism och emotionellt missbruk. Hennes utbildning blev en källa till tillflykt, så att hon kunde utforska hennes talanger som en författare. När hon var bara 15 anställdes hon för att skriva kolumner till stadstidningen, och hon lämnade hem för gott när hon utgick i gymnasieskolan 1902.
Stetter gick in på college vid University of Nebraska i Lincoln när hon bara var 16 år. Leta avslutade sin kandidatexamen och undervisningsbevis 1906 och giftes med Harry Hollingworth år 1908.
Karriär:
Stetter Hollingworth började sin karriär som en lärare och assistentprincip i Nebraska gymnasier. Hon flyttade snart till New York för att vara med sin man när han slutförde sina doktorandstudier. Medan hon ursprungligen hade planerat att fortsätta lärare, lät New York inte gifta kvinnor att lära sig skolan vid den tiden. Frustrerad och uttråkad, gick hon snart in på Columbia University och fortsatte att tjäna en mästare i utbildning 1913.
Hon tog ställning på Clearing House för mentala defekter där hon administrerade och gjorde Binet intelligens test. Hon fortsatte sin psykologi studier under ledning av den berömda psykologen Edward L. Thorndike . Hon avslutade sin Ph.D. år 1916 och tog jobb vid Columbia College of Teachers, där hon var kvar för resten av sin karriär.
Hollingworths tidigaste forskningsintressen fokuserade på kvinnors psykologi. Ett av hennes tidiga experiment utmanade tanken att män var intellektuellt överlägsen kvinnor. Hon tittade på data för 1000 män och 1000 kvinnor och fann att det inte fanns någon skillnad i begåvning mellan manliga och kvinnliga deltagare.
I ytterligare forskning kring kvinnors psykologi utmanade Hollingworth begreppet vid den tiden att kvinnor i huvudsak var halvt ogiltiga under menstruation. Denna tro hade en stor inverkan på kvinnors rättigheter, eftersom många arbetsgivare vägrade anställa kvinnor eftersom de trodde att de inte skulle kunna utföra sina uppgifter i ungefär en vecka varje månad. Under en tremånadersperiod testade hon 23 kvinnor och två män på en rad olika uppgifter som testade mentala förmågor och motoriska färdigheter. Hon fann att det inte fanns någon prestationsskillnad någon gång i en kvinnas menstruationscykel.
Hollingworth är också känd för sitt arbete med begåvade barn. Som en del av hennes arbete som administrerade intelligens tester blev hon intresserad av begåvningens psykologi. Hon trodde att pedagogiska tjänster ofta försummade dessa studenter eftersom lärare och föräldrar trodde att dessa begåvade helt enkelt kunde ta hand om sig själva.
I stället föreslog Hollingworth att det var viktigt att skapa en läroplan utformad för att främja de specifika behoven hos begåvade barn. Hollingworth skrev också den första omfattande boken om begåvade barn samt undervisade den allra första college kursen på begåvning.
Hollingsworths studier av begåvade barn sammanföll med Lewis Termans berömda studie av högt intelligenta människor. De två tänkarna mötte aldrig faktiskt, men höll påståendens ömsesidiga arbete högt. En av de stora skillnaderna mellan deras tillvägagångssätt var att medan Terman trodde att intelligens i stor utsträckning var genetisk, var Hollingworth mer oroad över de miljö- och pedagogiska faktorerna som bidrog till intelligens.
Valda publikationer:
Hollingworth, L. (1914). Variabilitet som är relaterad till könsskillnader i prestation. American Journal of Sociology, 19, 510-530.
Hollingworth, L. (1916). Sexskillnader i mentala drag. Psychological Bulletin, 13, 377-384.
Hollingworth, LS (1927). Den nya kvinnan i tillverkningen. Aktuell historia, 27, 15-20.
Hollingworth, LS (1928). Ungdomens psykologi. New York: D. Appelton och Company.
Bidrag till psykologi:
Leta Stetter Hollingworth ledde fram till den psykologiska studien av kvinnor och hennes arbete bidrog till att skingra ett antal myter som ofta användes för att argumentera mot kvinnors rättigheter. Som psykologprofessor mentade hon också ett antal studenter som fortsatte att bli viktiga psykologer, inklusive Florence Goodenough. Hollingworth dog den 27 november 1939 av bukcancer.
Medan hennes tidiga liv var märkt av svårigheter och trots att hon dog ung, lyckades hon bli en av psykologens mest framstående tänkare och lämnade ett outplånligt märke inom psykologiområdet.
referenser:
Held, L. (2010). Leta Hollingworth. Psykologins feministiska röster. Hämtad från http://www.feministvoices.com/leta-hollingworth/
Hochman, SK (nd). Leta Stetter Hollingworth: Hennes liv. Kvinnors intellektuella bidrag till studien av sinnet och samhället. Hämtad från http://www2.webster.edu/~woolflm/letahollingsworth.html
Hollingworth, HL (1943). Leta Stetter Hollingworth. Lincoln, NE: University of Nebraska Press.