Översikt över bilagan i barndomen

Enligt psykologen Mary Ainsworth kan bilaga "definieras som en kärleksfull slips som en person eller ett djur bildar mellan sig själv och en annan specifik - en slips som binder dem i rymden och håller sig över tiden."

Bilagor är inte bara en koppling mellan två personer; Det är ett band som innebär en önskan om regelbunden kontakt med den personen och upplevelsen av nöd under separation från den personen.

Detta spelar en särskilt viktig roll under barndomen eftersom det får barn och deras vårdgivare att söka närhet. Genom att hålla sig nära vårdgivare kan barnen se till att de är omhändertagna och säkra.

Låt oss ta en närmare titt på några av anledningarna till varför och hur bilagor bildas och hur de påverkar livet under hela livet.

Varför bildar vi bilagor?

Psykologen John Bowlby anses allmänt som fader till bifogningsteori . Han definierade bilaga som en "varaktig psykologisk koppling mellan människor". Barndomen föreslog han, spelade en viktig roll i bildandet av bilagor och tidiga erfarenheter kan påverka de relationer folk bildar senare i livet. Bilagor tenderar att vara varaktiga, vilket innebär att de kan vara väldigt långa.

De tidigaste bilagorna vi bildar är med föräldrar och andra vårdgivare, vilket är kanske varför Bowlby trodde att bilagan hade en stark evolutionsk komponent.

Dessa tidiga bilagor med vårdgivare tjänar till att hålla ett barn tryggt och säkerställer barnets överlevnad. Bilagor motiverar barn att bo nära sina föräldrar, vilket gör det möjligt för föräldern att tillhandahålla skydd, säkerhet och vård. Detta hjälper till att säkerställa att barnet har alla saker som han eller hon behöver för att överleva.

Bowlby föreslog att det fanns fyra kritiska egenskaper hos bilagan.

Varför är bilagan viktigt?

Bilaga tjänar ett antal viktiga syften. Först hjälper det att hålla spädbarn och barn nära sina vårdgivare så att de kan få skydd, vilket i sin tur bidrar till att öka sina chanser att överleva. Detta viktiga känslomässiga band ger också barnen en säker bas, från vilken de då säkert kan utforska sin miljö.

Forskare som Ainsworth, Bowlby, Main och Solomon föreslår också att hur ett barn är knutet till sina vårdgivare kan ha stor inverkan både under barndomen och senare i livet. De har identifierat ett antal olika bifogade stilar för att beskriva den kärleksfulla förbindelse barnen har med sina föräldrar eller vårdgivare.

Att misslyckas med att bilda en säker bilaga med en vårdgivare har kopplats till ett antal problem, inklusive beteendestörning och oppositionell-defiant sjukdom . Forskare föreslår också att den typ av bilaga som visas tidigt i livet kan ha en bestående effekt på senare vuxna relationer.

Psykolog Harry Harlow genomförde ett antal kontroversiella experiment på social isolering i rhesusapa, som visade de förödande effekterna av att störa tidiga bilagor. I en variation av försöket separerades spädbarnsapar från sina mammor och placerade dem med surrogatmödrar. En mamma var helt enkelt en trådarmatur som höll en flaska medan den andra mammen var täckt med ett mjukt terrydukmaterial. Harlow fann att spädbarnen skulle få mat från trådmamnen, men föredrog att spendera merparten av sin tid med den mjuka mamman.

När man jämförde med apor som föddes av sina födelsemödrar, var aporna upptagna av surrogatmödrar timider och drabbades av sociala och känslomässiga problem. Harlow fann också att det fanns en kritisk period under vilken normala bilagor kunde bildas. Om aporna inte fick bilda bilagor under det tidsfönstret, kunde de känslomässiga skadorna aldrig upprepas.

Medan kontroversiella och grymma bidrog Harlows forskning till att visa den största betydelsen av att utveckla säkra och hälsosamma bilagor tidigt i livet. Sådana bilagor spelar en viktig roll i framtida utveckling.

> Källor:

> Ainsworth, MDS Utvecklingen av infantmamma bifogning. I B. Cardwell & H. Ricciuti (red.), Granskning av barnutvecklingsforskning, vol. 3. Chicago: University of Chicago Press; 1973.

> Bowlby J. Attachment. Bilaga och förlust: Vol. 1: Förlust. New York: Grundläggande böcker; 1969.

> Harlow, HF & Zimmermann, RR. Utvecklingen av affektiv respons hos barnapor. Förlopp av det amerikanska filosofiska samhället. 1958; 102: 501 -509.