Clark Hull var en psykolog känd för sin drivteori och forskning om mänsklig motivation. Genom sin undervisning hade Hull också en inverkan på ett antal andra välkända och inflytelserika psykologer, inklusive Kenneth Spence, Neal Miller och Albert Bandura.
I en rankning från 2002 av några av de mest inflytelserika psykologerna i 1900-talet var Hull listad som den 21: e mest omtalade psykologen.
Läs mer om hans liv, karriär och bidrag till psykologins fält.
Mest känd för
- Drive reduktionsteori
- Behaviorism
- Forskning om hypnos
Födelse och död
- Clark Hull föddes den 24 maj 1884 i Akron, New York.
- Han dog den 10 maj 1952 i New Haven, Connecticut.
Tidigt liv
Clark Leonard Hulls tidiga liv präglades av sjukdomssjukdomar. Han föddes i New York och uppfostrades på en gård på landsbygden Michigan. Hans tidiga utbildning skedde vid ett skolrum i ett rum, där han också skulle undervisa ett år efter examen innan han fortsatte sin skolgång vid Alma Academy. Efter examen från akademin blev hans utbildning försenad i ett år på grund av ett allvarligt fall av tyfusfeber.
Vid åldern 24 ådrog han polio och blev permanent lamad i hans vänstra ben och lät honom vara beroende av en järnstång och sockerrör att gå. Han hade ursprungligen planerat att studera teknik, men hans hälsokampar ledde honom att vända sina intressen mot psykologi.
Medan hans dåliga hälsa och ekonomiska kamp ledde till flera avbrott i hans utbildning, tjänste han så småningom sin kandidatexamen och magisterexamen från University of Michigan. År 1918 tilldelades han sin Ph.D. från University of Wisconsin-Madison.
Hulls karriär och teorier
Efter att ha avslutat sin doktorand kvarstod Hull vid University of Wisconsin-Madison för att undervisa.
Under denna tid började han undersöka mätningen och förutsägelsen av aptitude och publicerade sin bok Aptitude Testing 1928.
År 1929 tog han ställning vid Yale University där han skulle fortsätta att arbeta för resten av sin karriär. Han blev en av de första psykologerna för att empiriskt studera hypnos . Under denna tid började han också utveckla vad som så småningom skulle bli hans körteori om beteende. Hull drog på idéer och forskning av ett antal tänkare inklusive Charles Darwin, Ivan Pavlov , John B. Watson och Edward L. Thorndike .
Som andra behaviorists trodde Hull att allt beteende kunde förklaras av konditioneringsprinciper. Enligt Hulls drivreduktionsteori skapar biologisk deprivation behov. Dessa behov aktiverar enheter som motiverar beteendet. Det resulterande beteendet är målinriktat, eftersom uppnåendet av dessa mål hjälper till med organismens överlevnad.
Hull påverkades av Darwin och trodde att den evolutionära processen påverkade dessa enheter och resulterande beteenden. Han föreslog att lärande inträffade när förstärkning av beteenden resulterade i att möta någon typ av överlevnadsbehov.
Till exempel orsakar grundläggande behov som hunger och törst organismer att söka efter tillfredsställelse för dessa behov genom att äta och dricka.
Därefter reduceras dessa enheter tillfälligt. Det är denna reduktion av enheter som fungerar som förstärkning för beteendet. Enligt Hull är beteendet resultatet av den kontinuerliga och komplexa interaktionen mellan organismen och miljön.
Bidrag till psykologiområdet
Hulls drivreduktionsteori fungerade som en allmän teori om lärande som hjälpte till att inspirera till ytterligare arbete från andra forskare. Miller och Dollard tillämpade till exempel Hulls grundläggande teori mer omfattande för att inkludera social inlärning och imitation. De föreslog dock att motiverande stimuli inte nödvändigtvis skulle vara bundna till en organisms överlevnadsbehov.
Clark Hull påverkade också ett antal andra psykologer. Han blev en av de mest citerade psykologerna under 1940 och 1950-talet. Före den kognitiva revolutionen på 1960-talet hade hans teorier ett mer dominerande inflytande i amerikansk psykologi.
Han rådde också ett antal studenter som fortsatte att göra betydande bidrag till psykologi, inklusive Neal Miller, OH Mowrer, Carl I. Hovland och Kenneth Spence. Medan hans teoriers särdrag har fallit i favör i psykologin satte hans betoning på experimentella metoder hög standard för framtida forskare.
Valda publikationer
Hull, C. (1933). Hypnos och Förslag: En Experimental Approach . New York: Appleton-Century-Crofts.
Hull, C. (1943). Principer för beteende . New York: Appleton-Century-Crofts.
Hull, C. et al. (1940). Mathematico-Deductive Theory of Rote Learning . New Haven, NJ: Yale University Press.
> Källor
Hothersall, D. (1995). Psykologihistoria, 3: e upplagan. New York: Mcgraw-Hill.
Hull, C. (1943). Principer för beteende. New York: Appleton-Century-Crofts.
Miller, N. & Dollard, J. (1941). Socialt lärande och imitation. New Haven, NJ: Yale University Press.
Schrock, J. (1999). Clark L. Hull.
Spence, KW (1952). Clark Leonard Hull: 1884-1952. The American Journal of Psychology, 65 (4), 639-646.