Vad är den genomsnittliga IQ?

Förstå vad ett genomsnittligt IQ-poäng kan berätta för dig (och vad det inte kan)

IQ, eller intelligens kvotient, är ett mått på din förmåga att motivera och lösa problem. Det återspeglar i huvudsak hur bra du gjorde på ett specifikt test jämfört med andra personer i din åldersgrupp. Medan testen kan variera är den genomsnittliga IQ på många test 100 och 68 procent av poängen ligger någonstans mellan 85 och 115.

Medan IQ kan vara en förutsägelse för saker som akademisk framgång, varnar experter att det inte nödvändigtvis är en garanti för livsframgång.

Ibland går människor med mycket höga IQ inte så bra i livet, medan de med genomsnittliga IQ kan trivas.

Genomsnittliga IQ-poäng

Mätningen av intelligens har länge varit ett hett ämne i psykologi och utbildning - och en kontroversiell. Intelligens tester är en av de mest populära typerna av psykologiska tester som används idag. Ända sedan de första IQ-testerna uppstod har försök att klassificera IQ följt.

För att förstå vad ett genomsnittligt IQ-poäng är och vad det betyder är det viktigt att först förstå hur IQ mäts. Medan olika testutgivare använder olika poängsystem, för många moderna IQ-tester är det genomsnittliga (eller genomsnittliga ) värdet satt till 100 med en standardavvikelse på 15 så att poängen överensstämmer med en normal fördelningskurva.

Hur IQ beräknas

Historiskt har IQ-tester gjorts på ett av två sätt. I den första metoden delades en persons mentala ålder av sin kronologiska ålder och multiplicerades sedan med 100. De andra metoderna innebär att man jämför jämförelser med andras poäng i individens samma åldersgrupp.

I denna metod använder psykometriker en process som kallas standardisering för att göra det möjligt att jämföra och tolka betydelsen av IQ-poäng. Denna process åstadkommes genom att administrera testet till ett representativt prov och använda dessa poäng för att fastställa standarder, vanligen refererade till som normer, genom vilka alla individuella poäng kan jämföras.

Eftersom medianpoängen är 100 kan experter snabbt bedöma individuella testresultat mot medianen för att avgöra var dessa poäng faller på normalfördelningen.

Klassificeringssystem kan variera från en utgivare till nästa, även om många tenderar att följa ett ganska likartat klassificeringssystem.

Så i de flesta fall, om du får ett IQ-poäng på cirka 100, så har du vad som anses vara en genomsnittlig IQ. Oroa dig inte - du är i gott företag. De flesta poäng inom en standardavvikelse i det här genomsnittet.

IQ-test och mätning av intelligens

Intelligens tester är utformade för att mäta kristalliserad och flytande intelligens . Kristalliserad intelligens innebär din kunskap och färdigheter du har förvärvat under hela ditt liv, medan flytande intelligens är din förmåga att motivera, problemlösning och förnuft för abstrakt information.

Fluid intelligens anses oberoende av lärande och tenderar att minska under senare vuxen ålder.

Kristalliserad intelligens, å andra sidan, är direkt relaterad till lärande och erfarenhet och tenderar att öka när människor blir äldre.

IQ-test administreras av licensierade psykologer. Det finns olika typer av intelligensprov, men många involverar en serie undersökningar som är utformade för att mäta matematiska förmågor, språkkunskaper, minnes-, resonemangsfärdigheter och informationshastighet. Poängen på dessa delprov kombineras sedan för att bilda en övergripande IQ-poäng.

Några av de vanligaste IQ-testerna som används idag inkluderar:

Det är viktigt att notera att medan folk ofta pratar om genomsnittliga låga och geniala IQ, finns det inget enda IQ-test. Många olika tester används idag, bland annat Stanford-Binet och Wechsler Adult Intelligence Scale, samt Woodcock-Johnson-testen av kognitiva förmågor. Varje enskilt test är annorlunda när det gäller exakt vad som mäts, hur det görs och hur dessa poäng tolkas.

Kontroverser över IQ

Ända sedan starten av de allra första testen av intelligens har både akademiker och fåtöljpsykologer diskuterat skillnader i intelligens, inklusive möjliga samband mellan IQ och race. Förutom kopplingar mellan ras och IQ har människor också försökt ansluta IQ-skillnader till andra faktorer som könsskillnader och nationalitet. En viktig faktor att notera är att övergripande IQ-poäng har stigit över hela världen, ett fenomen som kallas Flynn-effekten.

Race och IQ Scores

Under 1920-talet utnyttjade amerikanska armén IQ-test på rekryter och fann att olika populationer visade gruppskillnader i genomsnittliga IQ-poäng. Sådana fynd hjälpte till att bränna eugenikrörelsen och de som stödde raslig segregering.

1994 års bok The Bell Curve återupptog argumentet och kontroversen, eftersom boken främjade uppfattningen att rasengruppsskillnader i genomsnittliga IQ-poäng var till stor del ett resultat av genetiken. Kritiker föreslår att sådana gruppskillnader är mer exakt en produkt av miljövariabler.

Sådana argument över ras och IQ är en återspegling av den åldrade naturen mot vårddebatten . Är vissa egenskaper, egenskaper och förmågor starkare influerade av genetik eller av miljömässiga orsaker? De som tror att ras är en bestämd av IQ tar sidan av naturen, vilket tyder på att ärftligheten är den primära determinanten av IQ.

Forskningen har emellertid funnit att även om genetik spelar en roll för att bestämma intelligens, spelar miljöfaktorer också en viktig roll. Några faktorer som har kopplats till gruppskillnader i genomsnittliga IQ-poäng inkluderar utbildning, hälsa och näring, socioekonomisk status, testprocess och minoritetsstatus.

Som svar bildade den amerikanska psykologiska föreningen en särskild arbetsgrupp som leds av psykologen Ulric Neisser för att undersöka påståenden från boken. De fann inga direkta bevis för att stödja genetiska förklaringar för skillnader i testresultat mellan svarta och vita. I stället uppgav de att det för närvarande inte finns några kända förklaringar för sådana skillnader.

Nationalitetsskillnader i genomsnittliga IQ-poäng

Studier av nationell kognitiv förmåga tyder på att det finns skillnader i IQ-poäng bland olika nationer. Sådana studier är fortfarande begränsade, men vissa undersökningar av detta ämne har genomförts genom att skapa uppskattningar av genomsnittliga IQ för olika nationer. Sådana skillnader kan vara i stor utsträckning kopplade till miljöpåverkan som socioekonomiska faktorer, läskunnighet, utbildningsnivåer och livslängd.

Enligt forskning utförd av Richard Lynn och Tatu Vanhanen hade Hong Kong den högsta genomsnittliga IQ vid 108, medan ekvatorialguinea hade lägst vid 59. Genomsnittlig grupp IQ i några andra länder omfattade USA i 98, Förenade kungariket vid 100, och Italien vid 102.

Sexskillnader i genomsnittliga IQ-poäng

Under åren har vissa forskare hävdat att antingen män eller kvinnor haft en fördel i form av IQ medan andra har hävdat att det inte finns några signifikanta skillnader mellan män och kvinnor. En studie fann att medan det inte fanns någon genomsnittlig skillnad i IQ-poäng mellan män och kvinnor, tenderade det att vara mer variation i IQ-poäng bland männen.

Forskning har funnit att det finns små skillnader i utförandet av verbala och rumsliga uppgifter, där kvinnor bättre utför vissa verbala uppgifter och män bättre utför vissa rumsliga uppgifter. Forskare tror emellertid att denna skillnad endast delvis beror på biologiska skillnader och påverkas också av kultur, erfarenheter och utbildning.

Vilket genomsnittligt IQ-poäng betyder för dig

Medan vissa begränsade generaliseringar kan göras i förhållande till ditt genomsnittliga IQ-poäng, håll följande i åtanke:

Ett ord från

Lita inte på om du inte är ett " geni " - den stora majoriteten av människor är inte heller genier. I stället är de flesta någonstans inom ett 15-punktsintervall av den genomsnittliga IQ-poängen.

Precis som att ha en hög IQ garanterar inte framgång, med en genomsnittlig eller låg IQ garanterar inte misslyckande eller mediokritet. Andra faktorer som hårt arbete, motståndskraft , uthållighet och övergripande attityd är viktiga delar av pusslet.

> Källor:

> Halpern, DF, et al. Vetenskapen om könsskillnader inom vetenskap och matematik. Psychol Sci allmän intresse. 2007; 8 (1): 1-51. doi: 10.1111 / j.1529-1006.2007.00032.x

> Johnson, W, Carothers, A, & Deary, IJ. Sexskillnader i variablitet i allmän intelligens: Ett nytt utseende på den gamla frågan. Perspektiv på psykologi. 2008; 3 (6): 518-531. doi: 10.1111 / j.1745-6924.2008.00096.x

> Ramsden, S., Richardson, FM, Josse, G., Thomas, MSC, Ellis, C., Shakeshaft, C., Seghier, ML, & Price, CJ (2011). Verbal och icke-verbal intelligens förändras i tonårshjärnan. Natur. 2009; 479: 113-116. doi: 10,1038 / nature10514

> Rindermann, H. G-faktorn för internationella kognitiva förmåga jämförelser: Homogeniteten av resultat i PISA, TIMSS, PIRLS och IQ-tester i olika länder. Europeiska Journal of Personality. 2007; 21 (6): 67-706. doi: 10.1002 / per.634

> Schaffer, DR & Kipp, K. Utvecklingspsykologi: Barndom och ungdom. Belmont, CA: Wadsworth; 2010.